关于同盟的军校……
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ＹＹ传中最让读者——至少是相当一部分读者——痛心疾首而怒发冲冠的桥段就是杨文理就读的战史研究科被撤消。就在大家为杨的理想与梦想在现实的铁壁上撞得粉碎而惋惜的同时，也有不少人对同盟军部把战史研究科“这种没办法立竿见影却有深远贡献的专业”这种鼠目寸光的行为表示极端的鄙视。但是，如果俺们从组织整体的宏观角度来加以思考的话，就会发现战史研究科的撤消不仅是必然的，也是必要的。
军校不是社会福利机构，也不是单纯的社会科学研究单位，军校的设立不是为了圆如杨文理这样破产青少年的大学梦，而是为军队培养出合格的军人。而具体到小说特定的环境中，俺们将发现战史研究科作为一个独立的专业无法完成“为军队培养合格军人”的目的。
当然了，正如拿破伦所说，战史的学习对于一个指挥官而言是绝对重要且必要的，但要注意的是，拿破伦的专业是炮兵而非战史。换言之，成为一名优秀的军事家虽然需要精通战史，但却未必在军校里专门从事战史研究。俺们所熟知的几个大军事家——不论是战场指挥官还是理论家——其军校专业几乎都不是战史而是其他专业，战史仅仅是选修或课余的爱好。换言之，没有必要专门设立独立的战史专业，只要开几门战史课也就足够了。
相对于战略研究科这样的军刀组和经营研究科这样的肥缺，战史研究科是传统意义上废柴扎堆的所在。在这个史坑子里的所有人——除了杨文理——都期待着早日脱离苦海而转入战略研究科或经营研究科，指望这些毫无热情的学生毕业后走上档案室等工作岗位后如富勒马汉一般提出几个伟大军事理论基本是无可能。
军校史坑子里唯一一个有点潜力的是杨文理，他头脑不错，对自己的专业也有热情，但几年的军史学习没有让他成为一个常识上的合格军人，却制造出了一个灵魂深处的反战主义者。指望杨能利用业余时间提出伟大的军事理论著作自然毫不现实，要说写点反战主义的太监文倒大有可能。就这个意义而言，同盟军校战史研究科的教育可谓彻底失败。
如果事情如杨所计划的那样发展，杨顺利的自战史研究科毕业，之后分配到某军校图书馆当薪水小偷，最后幸福快乐的——而他的同学们则牢骚满腹的——在档案室烂掉。而同盟军校裁撤的战史研究科改革使得同盟得到了一群幸福快乐的笨蛋和一个牢骚满腹的天才指挥官，难道还有比这更划算的吗？
不得不说，军校校长西特匿在军校改革这方面实在是伟大的紧。
[ 本帖最后由 红茶魔术师 于 星海历08年2月15日 19:26 编辑 ]
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